A5 · 100%实际大小 · 印刷页码4
3D 罗城建造师 / 我的探索手册4—6 年级

02 · 罗城领航员

姓名

三江口 / 搜索与规划

从游戏体验到制作要求

同一教学预设局部阻挡图:船在起点,航标2封航。未开始查路,没有现场待查队列。

01 2封航了,小船还能到终点吗?____。如果能,在图上描出一条通路。

02 如果4也封航,从起点还能到终点吗?____,因为____。

03 选一个发现的彩蛋,写提示词让AI制作它。写清什么东西、怎样变化;有触发条件的,也写清楚。

本课回顾 · 核对和分享后读一读

一处封航不一定无路;所有通路都被挡住,就不能到达。先查清通路,再出发。

把彩蛋的对象和变化写清楚,让别人明白你想做的效果。