A5 · 100%实际大小 · 印刷页码4
3D 罗城建造师 / 我的探索手册初中

02 · 罗城领航员

姓名

三江口 / 搜索与规划

从游戏体验到制作要求

同一教学预设局部阻挡图:船在起点,航标2封航。未开始查路,没有现场待查队列。

01 另一次查路,待查顺序为4→3。检查完4,新发现的5排到队尾。现在待查顺序是____。

02 按图检查6:5已记录,7未记录。这次应把____加入待查。

03 选一个发现的彩蛋,写提示词让AI制作它。写清什么东西、怎样变化;有触发条件的,也写清楚。

本课回顾 · 核对和分享后读一读

新发现的位置加入队尾,已记录的位置不重复加入。找到通路后,小船再出发。

把彩蛋的对象和变化写清楚,让别人明白你想做的效果。